DISEÑO GRAFICO CUENTO ARABE

--> De un antiguo cuento árabe, había un árabe llamado Beremis Samir, que podía hacer cualquier cosa con los números. Un día iba de viaje y halló, a mitad del camino, a tres hombres que discutían acaloradamente frente a un lote de camellos. Beremis se detuvo y les preguntó el motivo de la controversia, y uno de ellos le respondió:—Somos hermanos y recibimos estos treinta y cinco camellos como herencia de nuestro padre que acaba de fallecer. Yo, porque soy el mayor, debo quedarme, conforme a la voluntad del finado, con la mitad de los animales. Este, que es el segundo, debe recibir la tercera parte. Y aquel, el menor, la novena parte. Entonces otro de los hermanos dijo:

—¡Pero es imposible hallar la mitad exacta, y más aún la tercera y la novena partes de treinta y cinco!
Beremis Samir pensó un instante y luego, desmontando de su propio camello, lo agregó al lote de los que habían heredado los hermanos. Ellos se quedaron sorprendidos por la generosa actitud del viajero, pero aguardaron en silencio a que se explicara. Y así lo hizo, en efecto:
—Agregando mi camello a los de ustedes, hay treinta y seis. De modo que toma la mitad que te corresponde —y separó dieciocho camellos para el mayor de los hermanos.

Volviéndose al segundo, prosiguió:
—Te corresponde la tercera parte. Habiendo treinta y cinco camellos, no era posible que la recibieras, pues la tercera parte de treinta y cinco es once y pico, y los camellos no tienen pico. Pero ahora, con el camello que agregué, son treinta y seis. Ten: ahí van tus doce camellos, la tercera parte de treinta y seis.
Quedaba el hermano menor.
—A ti, según el testamento de tu padre, te corresponde la novena parte del lote. La novena parte de treinta y seis es cuatro: toma tus cuatro camellos.
Entonces, Beremis Samir hizo cuentas:

—Tú has recibido dieciocho camellos, tú doce y tú cuatro, más de lo que les correspondía, por ser la herencia de treinta y cinco camellos. Ahora sumemos: dieciocho más doce, treinta. Más cuatro, treinta y cuatro. Quiere decir que de los treinta y seis camellos, sobran dos. Uno es el que yo puse. Y el otro, el que me corresponde por haberlos ayudado a obtener lo que les correspondía —y dejando a todos los hermanos contentos, se fue con los dos camellos.

DISEÑO GRAFICO CARATULAS SIMPLES

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CARATULAS PROCLAMACION DE LA INDEPENDENCIA DEL PERU: 28 DE JULIO

Un dato histórico poco tomado en cuenta con relación a la proclamación formal de la independencia del Perú el 28 de julio de 1821, fue que para el propio José de San Martín el año 1821 era el segundo año de la independencia del Perú, teniendo en cuenta la primera proclamación de la independencia que hizo desde el famoso Balcón de Huaura el 27 de noviembre de 1820.

Hubiera sido más lógico que el día de la independencia se celebrara el 27 de noviembre en la humilde ciudad de Huaura, pero se dice que a la primera proclama de San Martín le faltó el "visto bueno" de los "notables" de Lima.

28 de julio de 1821 no fue una sola proclamación. No se hizo en un solo lugar sino que se realizó siguiendo la costumbre de la típica procesión colonial, es decir, se reproduce una representación del antiguo régimen.    

La proclamación de la independencia se hizo en cuatro plazas. Igual que cuando se proclamó al nuevo rey de España y como se proclamaban las noticias que llegaban de la metrópoli, como el nacimiento de un infante, la boda de un príncipe o la proclamación de un rey, porque en España el rey es proclamado, no coronado. La primera proclamación fue en la plaza de armas, la segunda en la plaza de La Merced, en Santa Ana y en la plaza de la Santa Inquisición, es decir, la actual plaza Bolívar.

Reseña histórica:

Desde mucho antes de que Balboa llegara al océano pacífico, los españoles ya poseían algunas noticias acerca de las tierras meridionales que luego llamarían Perú y que se convertirían en el máximo exponente de las riquezas americanas.

El Perú fue descubierto después de tres expediciones sucesivas. En Noviembre de 1.524 Francisco Pizarro partió hacia un viaje penoso, navegando hacia el sur teniendo que luchar contra los indios flecheros de todo el litoral, suspendió su campaña después de ser herido de varios flechazos y de perder a muchos de sus hombres.

Diego de Almagro partió en Marzo de 1.525, recorriendo todos los lugares que había visitado Pizarro, teniendo que luchar tambien con los indios, recibiendo un flechazo que los dejo tuerto. Así mismo Bartolomé Ruiz entro a tierras peruanas, encontrando las grandes riquezas que habían en esas tierras, algodón , oro, esmeraldas. Estas noticias alegraron a todos los hombres de Pizarro y Almagro ya que veían que esas tierras eran tan importantes y ricas como la Nueva España.

Después de esta conquista y antes de la colonia Perú sufrió 3 guerras civiles, por las dificultades que habían surgido entre Pizarro y Almagro.

La independencia.

La ciudad de los Reyes, más conocida como Lima, asiento del prestigioso Virreinato, fue una de las más galanas y más ricas y más cultas, donde los españoles establecieron un sólido bastión que supo resistir, hasta muy entrado el siglo XIX, los embates de la independencia.

El comercio con los países vecinos de peninsulares, así como las minas y las ricas haciendas, que disponían de la barata mano de obra de los indios, aunque el numero de éstos a fines del siglo XVIII había bajado a poco más de un millón. Los españoles habían podido conservar en Perú, mejor que en otras colonias, los puestos de mando, relegando a los mestizos a actividades secundarias. Era, pues, natural su apoyo a la corona y el envió a Chile en 1.813, de un ejercito para obligar a los chilenos a reconocer a Fernando VII como rey.

En 1.814 estallaron movimientos populares en los departamentos de Huánuco, Tacna y Cuzco, que fueron fácilmente dominados, aunque en el último de ellos las tropas se reunieron a la revuelta y llegó a instalarse un efímero cabildo revolucionario en la ciudad imperial. Para triunfar los liberales necesitaban ayuda exterior.

José de San Martín, el prócer argentino, lo comprendió así. Se dio cuenta de que la independencia de la América meridional no sería efectiva mientras existiese en Perú un fuerte ejercito español. Derrotados al principio en 1.814 y en 1.818, San Martín y O'Higgins ganaron la primera fase de la campaña al obtener la victoria decisiva de Maipú, que liberaba a Chile.

Para poder derrotar a las tropas españolas que protegían al Perú, San Martín tuvo que preparar la invasión del país.

En Lima los círculos españoles estaban desorientados por la revolución que se produjo en Madrid en 1.820, para poner nuevamente en vigor la constitución liberal de 1.812, y los sectores más conservadores se asustaron y empezaron a pensar en que más valía que las colonias se gobernasen por si mismas. Obligaron al virrey Pezuela a renunciar y confiaron el mando al general José de La Serna, quien inició negociaciones con San Martín. Al exigir este la independencia total, La Serna optó por la lucha y llevó sus tropas a los Andes.

El general José La Mar entregó el Callao a los patriotas , y el 9 de Julio de 1.821 San Martín entraba en Lima donde proclamó la independencia del Perú, el 28 del mismo mes. En Octubre dictó un estatuto provisional.

Bolívar acababa de liberar a Ecuador y ofreció colaborar con san Martín en el ataque a La Serna. Después de reunirse en Guayaquil los dos próceres, San Martín volvió a Lima, donde organizó un congreso constituyente. Al reunirse este el 20 de septiembre, San Martín renuncio a su cargo de protector del Perú y marchó a la Argentina. José de la Riva Agüero fue designado primer presidente del perú. (1823).

Bolívar envió tropas colombianas, al mando del general Sucre, para ayudar a los partidos peruanos del general Andrés Santa Cruz. La lucha fue indecisa.

Cuando en 1823 Bolívar llego a Lima, fue recibido con entusiasmo y proclamado libertador de Perú. Pero por causas de las diferencias existentes entre las fuerzas aliadas, los españoles ocuparon el Callao y Bolívar tuvo que retirarse a Trujillo, allí reorganizó sus tropas y avanzó hacia el sur, mientras Sucre derrotaba a La Serna en Junio (6 de agosto de 1.824) y en Ayacucho (9 de Diciembre).

Esta fue la última gran batalla de la lucha. Las tropas de La Serna se desbandaron. Sucre avanzó sobre el Alto Perú y reunió una Asamblea en Chuquisaca, la cual declaró la independencia el 6 de Agosto de 1.825, bajo el nombre de República de Bolívar, designando a éste Jefe supremo del nuevo Estado.

Bolívar redactó la constitución en la cual se instituida la presidencia vitalicia, pudiendo el presidente designar a su sucesor.

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La oxitocina - CARATULAS BABY

EL APEGO MADRE E HIJO SE DA GRACIAS A LA OXITOCINA

Cuando los seres humanos nacemos no somos capaces de valernos por nosotros mismos, nuestro organismo aún tiene que madurar después del parto, y requiere un largo proceso de aprendizaje. Durante esta etapa, bebés, son extremadamente vulnerables, y necesitan que el adulto les asegure el alimento, el sueño y los cuidados necesarios para terminar de desarrollarse. Para ello, aparece una de las conductas fundamentales para la supervivencia de muchas especies: el apego.

El apego del niño hacia su madre y viceversa; pero ¿por qué sucede esto?

Sucede gracias a la Oxitocina… ¿la hormona del amor? (Si el bebe genera una especie de droga en la madre.)

Muchas investigaciones tratan de descubrir qué sucede a nivel químico en nuestro cerebro. La oxitocina se ha relacionado con la regulación de conductas sociales complejas como el amor, apareamiento, la monogamia, etc.

Mucho se ha escrito sobre el rol de la oxitocina en las emociones. Incluso se le llama  "hormona del amor" y su relación con la  felicidad, la socializacion e incluso la felicidad.

La oxitocina es una neurohormona, es decir, una sustancia que en el sistema nervioso central tiene una función en la neurotransmisión o comunicación neuronal, y en el resto del organismo funciona como una hormona clásica.

Esta sustancia es sintetizada por las neuronas del hipotálamo, una región de nuestro cerebro relacionada con la regulación de muchos estados de nuestro organismo, como el sueño, la alimentación y la reproducción.

La oxitocina, resulta fascinante ya que interviene en una gran cantidad de funciones, se ha demostrado que a los pocos minutos de que la cría perciba el olor de la madre se producen cambios en el bulbo olfatorio, la zona del cerebro encargada de procesar la información de los olores. Estos cambios permiten que se forme una asociación a largo plazo del olor de la madre.

Uno de los efectos que tiene este aprendizaje del olor maternal es que disminuye el estrés de la cría. Como consecuencia, ésta se acerca a la fuente del olor en busca de alimento.

El cerebro del bebé es una versión en miniatura del cerebro del adulto, en el que las funciones más complejas se van desarrollando poco a poco, pero al nacer el cerebro está especialmente preparado para la supervivencia, la conducta del bebé puede activar la liberación de ciertos neurotransmisores en el cuidador, como la oxitocina y la dopamina, que influyen sobre la conducta maternal del cuidador. Así que no queda otra que aceptar que al relacionarnos con un bebé, éste nos influye al igual que nosotros le influimos a él mamis.


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MANUALIDADES - CASITA

Bienvenido a nuestro espacio de manualidades, si te gustan y comentas crearemos un espacio todo-manualidades solo para ti, con manualidades explicadas  paso a paso, exclusivas para ti.

Manualidades facilísimas, creativas y  útiles para que decores tu hogar.

Encontré esta linda casita en un mercado de pulgas, así que decidí pintarla y convertirla en algo bonito.

Lo primero es poner una base blanca para no distorsionar los colores siguientes, luego pintar celeste las ventanas, las ventanas laterales pueden ser dibujadas o sobreponer un papel con forma de ventana tal como se observa,

Bordear las ventanas con pintura negra y simular los vidrios de las ventanas, puedes ayudarte con una regla.

El techo y el piso van de color anaranjado, sobre el techo hacer trazos negros simulando pequeñas tejas.

Y sobre el piso hacer pequeñas manchas azules simulando piedras.

Dibujar la puerta de color rosado o el color de tu preferencia y bordear con azul y no olvides barnizar o poner laca selladora para que tu trabajo dure mucho más tiempo.

Y aquí tienes tu trabajo terminado.

NOTA

Puedes dar dos o tres capas de pintura si es necesario y deja secar bien entre capa y capa

No te olvides de escribir un comentario....

DISEÑO GRAFICO LA MARIONETA

Somos humanos capaces de tener metas y salir tras de ellas, de correr riesgos, temblar de miedo, llorar de emocion, sentir el vibrar del alma  y a veces solo nos comportamos como si solo fuesemos marionetas .........

Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de trapo, y me regalara un trozo de vida, posiblemente no diría todo lo que pienso, pero en definitiva pensaría todo lo que digo.
Daría valor a las cosas no por lo que valen, sino por lo que significan.
Dormiría poco y soñaría más; entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos, perdemos sesenta segundos de luz.
Andaría cuando los demás se detienen, despertaría cuando los demás duermen, escucharía mientras los demás hablan, y cómo disfrutaría de un buen helado de chocolate...
Si Dios me obsequiara un trozo de vida, vestiría sencillo y me tiraría de bruces al sol, dejando al descubierto no solamente mi cuerpo, sino mi alma.
Dios mío, si yo tuviera un corazón escribiría mi odio sobre el hielo, y esperaría a que saliera el sol.
Pintaría con un sueño de Van Gogh sobre las estrellas un poema de Benedetti; y una canción de Serrat sería la serenata que le ofrecería a la luna. Regaría con mis lágrimas las rosas, para sentir el dolor de sus espinas y el encarnado beso de sus pétalos.
Dios mío, si yo tuviera un trozo de vida...
No dejaría pasar un solo día sin decirle a la gente que quiero, que la quiero. Convencería a cada mujer y hombre de que son mis favoritos y viviría enamorado del amor.
A los hombres les probaría cuán equivocados están al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse.

A los niños les daría alas, pero dejaría que aprendiesen a volar solos.
A los viejos, a mis viejos, les enseñaría que la muerte no llega con la vejez sino con el olvido.
Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres...
He aprendido que todo el mundo quiere vivir en la cima de la montaña, sin saber que la verdadera felicidad está en la forma de subir.
He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño por vez primera el dedo de su madre, la tiene atrapada para siempre.
He aprendido que un hombre únicamente tiene derecho de mirar a otro hombre hacia abajo cuando ha de ayudarlo a levantarse.
Son tantas cosas las que he podido aprender de ustedes, los hombres, pero finalmente no me servirán de mucho porque cuando me guarden dentro de esta maleta con las demás marionetas, estaré muriendo...

Luego de leer esto ¿seguirás con tu vida, así nada más?, yo tengo un armario lleno de sueños, en el cajón de las medias, mis sueños más chiquititos, y en los colgadores mis sueños más elegantes, también tengo bien dobladitos mis sueños más nuevos, los recientes y lustrosos que me gusta acariciar,  incluso tengo algunos sueños con parches que me rehúso a olvidar. Hoy me comprometo con todos ellos, con los pequeños y grandes, con los importantes y vanos, hoy y de hoy en adelante, empezare el día con una sonrisa, entre mis sueños favoritos tengo: escribir un libro de cuentos para niños, viajar en globo aerostático, ponerle mi voz  una caricatura, aparecer en una revista o televisión, tener ojos azules, amaestrar una mascota, participar en un teatro de títeres y bueno algunos más …..

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DISEÑO GRAFICO DIA MUNDIAL DEL LIBRO 23 DE ARIL

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Con la iniciativa de celebrar el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, la UNESCO promueve la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual a través del derecho de autor. La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. Hoy, el día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.

El 23 de abril es una fecha simbólica para el mundo de la literatura. En ese día, en 1616, murió Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el poeta Garcilaso de la Vega, El Inca.

La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía. Hay muchas razones para reflejar la importancia de la lectura:

• La lectura mejora las relaciones humanas, dentro del hogar y la comunidad, enriqueciendo los contactos personales.

• La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento, nos permite organizar nuestras ideas, para que los demás nos comprendan.

• La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual por eso tiene relación con el rendimiento escolar.

• La lectura aumenta el bagaje cultural; proporciona información, conocimientos. Cuando se lee se aprende, se viaja, se remonta a diferentes épocas y se conoce personajes celebres.

• La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio, nos permite revalorar nuestra cultura, apreciar y respetar las costumbres de los demás.

La lectura estimula y satisface la curiosidad intelectual y científica.

 

La lectura permite entrar en contacto con gran cantidad de información, la importancia de estar informados y de ser personas independientes no tiene precio.

La lectura nos hace libres, nos quita los limites, nos permite expresarnos y ser escuchados, conocer y discutir nuestros derechos, respetar a quienes son diferentes, aprender de grandes pensadores y no volver a repetir errores históricos, dale a un niño la oportunidad de leer, desde su primera infancia, poco a poca, escoge bien su lecturas, para que le tome gusto a esta actividad tan enriquecedora, inicia por ser tu quien lea y deja que disfrute, participe e imagine, tu énfasis y expresión serán muy importantes, pueden ser la diferencia, entre apasionarlo por la lectura o que le resulte tediosa.

TE DEJO ALGUNAS POESÍAS Y POEMAS SOBRE EL LIBRO Y TAMBIÉN ALGUNAS BONITAS CARATULAS, PARA QUE LAS IMPRIMAS.

'Don Libro está helado', de Gloria Fuertes.

Estaba el señor don Libro

Sentadito en su sillón,

con un ojo pasaba la hoja

con el otro ve televisión.

Estaba el señor don Libro

Aburrido en su sillón,

Esperando a que viniera... (a leerle)

Algún pequeño lector.

Don Libro era un tío sabio,

que sabía de luna y de sol,

que sabía de tierras y mares,

de historias y aves,

de peces de todo color.

Estaba el señor don Libro,

tiritando de frío en su sillón,

vino un niño, lo cogió en sus manos

y el libro entró en calor.

El libro

Amigo fiel que me acompañas

cuando hay frio o calor,

amigo sabio que me enseñas

de la vida lo mejor.

 

Contigo descubro el mundo

entre paginas de amor,

de lo simple a lo profundo

de la alegría al dolor.

 

Amar a mi patria me enseñas,

también como hacer un avión,

me cuentas historias pequeñas

¡Es tuyo mi corazón!

 

Tu eres libro mi amigo

y yo de ti disfrutare,

quédate siempre conmigo

que yo también te amare

Maritza Valle Tejeda

Mi amigo el libro

Niño: Que triste estaba yo,

triste y aburrido,

mis sueños de viajar

los había ya perdido.

Libro:Que triste estaba yo,

triste y aburrido

mis sueños de enseñar

los había ya perdido

Niño: La idea vino de pronto

escuche como eco mi voz,

y como haciéndome tonto

busque rápido, veloz.

Libro:Al ver que en mi ayuda venia

quise lucir un poco mejor;

era tal mi alegría

que hasta tome color.

Niño: Entre muchos empolvados,

¡qué tesoros descubrí!

en un libro mis sueños grabados

¡era escrito para mí!

Libro:De muchos viajes fui testigo por

fin útil me sentí.

Niño: Es el libro, mi amigo

¡El tesoro que descubrí!

Maritza Valle Tejeda

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